Чонбури PAO передает многофункциональное здание школе муниципалитета Паттайи 5, запускает программу "Семя успеха" для развития потенциала учащихся

Pattaya, 5 февраля 2026 года Административная организация провинции Чонбури (PAO), под руководством президента Виттайи Кхунплуэма, официально передала новостроенное многофункциональное здание (купол) школе муниципалитета Паттайи 5 (Бан Нерн Паттайя Нуа) на церемонии, прошедшей сегодня на территории школы.

Церемонию передачи возглавил г-н Виттайя Кхунплуэм, президент Чонбури PAO. От имени школы сооружение приняли г-н Крисана Бунсават, заместитель мэра города Паттайя, и г-н Дамронгкиат Пхинитчакан, другой заместитель мэра, а также члены Совета города Паттайя.

На мероприятии также присутствовали г-н Банлуэ Кулаванич, президент Совета города Паттайя, члены совета Чонбури PAO, представители Комиссии по базовому образованию, администраторы школ, учителя и ученики, которые собрались в полном составе, чтобы отметить это событие. Г-н Банджонг Бандхурапрайюк, председатель Комитета по базовому образованию для школы муниципалитета Паттайи 5, заявил, что Чонбури PAO предоставила финансирование на строительство многофункционального купольного здания. Здание предназначено для использования как универсальное пространство для внутренних и наружных учебных мероприятий. Оно призвано содействовать равным образовательным возможностям, созданию безопасной и подходящей среды, а также поддержке всестороннего развития потенциала учащихся в различных измерениях.

Здание теперь полностью завершено и официально передано школе для немедленного использования.

Совпадая с передачей, школа запустила свой учебный год 2568 (2025) проект развития учащихся и академическое мероприятие под названием "Семя успеха: Воспитание семян мудрости". Это предоставляет платформу для представления учащимися их академических работ, творческих проектов и результатов обучения, накопленных в течение года.

Программа отражает развивающий подход к образованию, сосредоточенный на воспитании, заботе и предоставлении возможностей для роста учащихся в соответствии с их индивидуальным потенциалом.