Рейтинг образования Таиланда поднялся до 52 после лет спада

Рейтинг образования Таиланда улучшился в 2026 году, поднявшись на три позиции до 52-го места в мире в последнем отчете Всемирного Центра Конкурентоспособности, опубликованном в понедельник, 22 июня. Обновление было объявлено заместителем пресс-секретаря правительства при офисе премьер-министра, Патдадарасм Тонгсалуайкорн, во время пресс-брифинга в понедельник.

Рейтинг является частью индекса Всемирного Центра Конкурентоспособности (WCC) под эгидой Международного института управления развитием (IMD) в Швейцарии.

Согласно Патдадарасм, рейтинг образования Таиланда увеличился на три позиции после нескольких лет спада. Она сказала, что последний результат сигнализирует о положительном сдвиге в производительности образования страны.

Поддерживающие показатели также показали улучшение. Уровень грамотности среди людей в возрасте 15 лет и старше поднялся на девять позиций, заняв 48-е место в мире, в то время как расходы на образование на одного студента увеличились на пять позиций до 50-го места.

Правительство заявило, что будет продолжать реализацию проактивных стратегий для укрепления национальной конкурентоспособности. К ним относятся улучшение владения английским языком, развитие профессиональных навыков и расширение знаний в области искусственного интеллекта.

Планы включают продвижение грамотности в области ИИ и консультации с экспертами для установления сбалансированных рекомендаций по времени, проведенному за экранами в школах.

Соответственно, Министерство образования продвигает реализацию проактивного плана. Первая часть плана сосредоточена на обновлении и связывании баз данных образования с международными системами.

Вторая часть сосредоточена на развитии будущих навыков в области технологий, управления данными, английского языка и предметов STEM, включая науку, технологии, инженерию и математику. Другим приоритетом является укрепление сотрудничества между государственным сектором, частным сектором и промышленностью.

Министерство также продвигает использование искусственного интеллекта в классах, с акцентом на обеспечение того, чтобы как студенты, так и учителя могли применять технологию критически и эффективно.

Рекомендации по использованию электронных устройств в школах будут адаптированы для разных возрастных групп с целью поддержки соответствующего развития, а не замены традиционных методов обучения.

В связанном отчете о системе образования Таиланда соответствующие агентства были призваны провести реформу на всенародном уровне после того, как международные оценки поместили тайских студентов в нижнюю половину мировых рейтингов. Эксперты заявили, что результаты выявили слабости в производительности студентов, устаревшие подходы к обучению и пробелы в цифровых навыках.

В отдельном рейтинге, опубликованном в декабре прошлого года, Таиланд был определен среди азиатских стран с низким уровнем владения английским языком.